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发刊词:
《人文教坛》是一份以反映人文学院教学情况、总结教学经验、探讨教学规律、交流教改信息为主要目的的不定期教学刊物。
人文学院是一个富有雄厚实力的学院,有着深厚的积累和优良的传统。尤其是学院有一个强大的教授群体,他们在多年的教学工作中积累了丰富的经验,这是一份十分宝贵的财富,有必要加以总结、继承和发扬;学院还有一个强大的博士群体,他们大多具有敏锐的思想,充满着创造的活力,在教学上有许多新的创意,值得实践、交流和切磋;学院的每一位老师在教学上都有自己的心得和体会,同样值得总结和交流。
不同的专业、不同的学科有着各自不同的教学特点与规律;基础课和选修课的教学,也存在着明显的差异;本科教学、研究生教学和函授教学更是各不相同。教学内容需要更新,教学方法需要创造,检测手段需要完善。这些问题,每一位老师都有实践,都有思考,都有探索。
教与学始终是一个整体。教学的主体是学生,他们在想些什么,他们需要什么样的教学,他们对我们的教学都有什么样的评价、要求和建议,在他们看来,我们的教学还存在什么问题。这些,是我们每位老师都必需了解的。
学院在教学管理方面,都有哪些思考,哪些要求,出台了什么政策,进行了怎样的教改实验,都取得了哪些教学成果。这些也需要大家了解。
《人文教坛》正希望在以上这些方面为大家提供一个发表、交流的园地。
刊物的主要栏目有"教授谈教学"、"博士谈教学"、"学科教学"、"教改动态"、"教学信息"、"研究生教学"、"函授教学"、"导师、班主任工作经验"、"学生窗口"、"教学相长"、"新教师名片"、"教学成果展示"、"教学花絮"等。
若这份小小的刊物能在营造我院良好的教学氛围、促进教风、院风的建设、提高教学水平和质量等方面起一些积极的作用,那正是我们的所愿!
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主编
2002-3-28 |

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